俳句を作る 小学校高学年の「夏の俳句」の作り方 ─指導案─
■見たままをそのまま俳句にしましょう 低学年では、俳句を詠む対象（風鈴、蜻蛉、蛙、祭太鼓、団扇、かき氷など）を見たままではなく 自分のイメージで造形して見るという特徴があります しかし高学年になると、対象の見え方に基づいて忠実に物事を見るこ...
俳句作りのポイント
俳句を作る 俳句を作る 小学校低学年の「俳句」の作り方 ─指導案─
夏休みになると、俳句を作る宿題が出されることがあります。しかし、俳句に慣れ親しんでいない親御さんにとっては、どのように教えたらよいのか悩むことも多いでしょう。 この記事では、俳句初心者の親御さんが小学生低学年のお子さんに俳句を教える際に、ど...
俳句の直し方 説明的な俳句の直しかた１２の方法
説明的な俳句はいけないといわれます。そのように言われても、どのような俳句が説明的なのかが分からなければ直せません。説明的な俳句が分かっても直し方が分からなければ仕方がありません。ここでは、説明的な俳句の特徴と、それを直す方法を一挙公開します。
俳句を作る 吟行（ぎんこう）で、うまく作るためのポイント
吟行では、作句時間が１～３時間など指定されます その中で納得のいく句を作ることは容易ではありません 吟行でうまく作るポイントは、一つの事を絞って句を作ることです １０個の季語で、１０句を作っても 大抵は、どれも浅く、平凡な句しか作れません ...
俳句を作る 俳句に主観や感想は入れない
俳句を作る際、手っ取り早く作者の主観や感想を述べない方がよいでしょう 例えば、「奇麗、美しい、悲しい、寂しい」といった 語尾が「い」で終わる言葉などがそうです 主観、感想というものは、自分一人の考えや感じ方とも言えます ですので、そのような...
俳句を作る ５音の季語は、ここに置くと作りやすい
５音の季語を置く場所 俳句を作るとき、季語の置き場所はとても重要です。特に、季語の音数によって置きやすい場所が変わります。その場所をあらかじめ知っておくと、俳句を作る過程が楽になります。例えば、5音の季語は上五または下五にあらかじめ季置くこ...
俳句を作る なるほど！俳句の「二物取り合わせ」は、映像の「カット割り」と同じ
俳句の「二物取り合わせ」がよくわからない、という人もいると思います。ここでは、「二物取り合わせ」の考え方を紹介します。記事をよめば、「二物取り合わせ」が理解できるようになります。
俳句を作る 俳句作りでは、「5W1H」の中のこれを使え！！
「5W1H」は正確に伝わりやすくするための一つの方法です。ビジネスで使われるのですが、正確に伝えるための方法なので、実は俳句でも使えます。ここでは、「5W1H」を俳句で使う方法を紹介します。
俳句を作る 俳句作りで、あとひと単語が浮かばないときは、こうしよう
俳句を作っていると、残りのひと単語が出そうで出ないことがよくあります。そういうときに、こうやって単語を探すと良い、という一つの方法を紹介します。
俳句を作る マンネリ俳句から抜け出す３つの方法
俳句を２～３年続けていると、作り出す俳句がマンネリ化してきます。ここでは、そんなときに使えるマンネリ俳句から抜け出す方法を紹介しています。